为进一步落实“发现天性、顺应天性、塑造天性”的办学理念，践行“办真教育、做翼文化”的教育思想，引领幼儿教育去小学化，为南宫教育事业做贡献，我校于2017年5月20日在丰翼小学本部举办了幼儿教育评价改革试验活动。

         此次试验活动开启了幼儿评价体系改革的序幕，犹如在夏季的天空中响起了一声春雷，吸引了我市的数十家幼儿园的负责人和1500余名学前适龄幼儿及近2000余名儿童家长前来参加。

        上午8:00参加活动的人员数千人在我校大操场集合，场面非常壮观。8:30在工作人员安排下入场，秩序井然。

         我校干部职工在校委会的安排下分两部分开展工作：
         一部分由教学处带领30组120余名教师对到会儿童进行了综合能力检测。检测形式新颖，检测内容设计符合国家相关规定，不算超过10的数，不进行进退位加减计算，不检测拼音，严格控制书写，重点放在五大领域和各种良好习惯的培养上。检测过程中老师们语气平和态度可亲，孩子们很快就消除了陌生感和拘束感，他们在轻松愉快的氛围里表现得自然大方，其基本素质得到了客观展示，达到了多维度考查儿童综合能力的目的。

         另一部分由德育处带领工作人员组织幼儿园负责人及家长在综合活动厅进行了座谈。座谈会上两位主任介绍了我校的办学理念和教育思想，并且和家长们就家庭教育和学校教育的结合，以及儿童发展规律等方面的问题进行了深入交流。座谈会气氛热烈，大家反映良好，收到了应有的效果。