12月8日，时至初冬，序属大雪，天凝地闭，寒风侵肌。丰翼小学会议室内却春风荡漾，暖意融融，每大周一次的“周末教师大讲堂”如期激情开讲了。今天走上讲台的是四年级语文老师兼年级教研组长丁雪老师。丁老师具有丰富的教学经验，一贯重视育德树人，是学生喜欢、家长满意的好老师。她给全校语文老师带来了前不久参加“南宫市课堂教学观摩研讨会”后自己的所感、所悟、所得，与大家一道畅所欲言，进行交流、分享，为全体教师献上了一次文采飞扬、引人入胜的精神文化大餐。

     如何更好地开展习作教学，如何更好地提升学生的表达能力？丁雪老师从对命题的解读，审题的精细指导，段落的逻辑结构认识等多个方面评析了何老师的习作指导课——《小小动物园》，她亲身示范，介绍如何深入浅出架构写作能力，强调课堂结构一定以简单为主，要给学生写的动力，要有明确的课堂目标，构建实效而不失趣味的课堂。

    现阶段我们如何开展对学生的习作教学？丁老师结合虞大明老师的示范课《牛郎织女》，引领语文教师在教学中要通过指向阅读帮助学生在阅读中从读者角色向作者角色转变。让学生回眸课堂与追问：我会听，我会读，我会想，我会说，我会写。追求以学生为本，以生命为本，以生长为本。

   如何实现语文教学的“星空目标”，培养和提升学生语言、思维、文化、审美的核心素养？丁老师在这些方面也进行了精彩的阐述。她不谈空洞的理论，而以新奇有趣的教育故事导入，杂以鲜明生动的课例旁征博引、娓娓道来。启示老师对学生有目的地进行方法训练，其风趣幽默、鞭辟入里的讲解使得与会教师纷纷拍案叫绝。大家在丁老师孜孜不倦的愤悱启发和轻松愉悦的氛围中领略到了课堂教学的智慧，更加深刻地认清了教学、教研、课改的实践路径；对于课堂基于‘学’的智慧引领、课外经典阅读的精读指导、习作的评与改.....这些教研主题的研究豁然开朗，别见洞天。

    “陌上开花春已近，不负韶华慢读书。”。一场心灵的洗礼，使在座的老师遇见了最美的语文。讲座结束后，靳校长做了总结发言，他对丁老师的精彩讲座表示肯定和祝贺，同时希望全体教师要积极学习，创新教学方法，致力将所学应用于教学实践；投身教学改革，发展自身能力，用智慧引领课堂，提升学生素养。

    短短一节课的时间飞快流逝，丁老师对职业的敬畏之心给人留下了深刻的印象。她通过传递先进的教学理念，丰厚的思想内涵，通透的实践模式，为全体教师带来了一场思想的盛宴，让教师们在身临其境中收获了对课堂改革的深刻思考。

   提升教师素养，传承教师精神。努力让教室成为心灵的港湾，让学生在课堂上不断成长，在三尺讲台上演绎精彩，芳华绽放。怀揣共同的理想，我们一直前行在路上！期待更精彩的下一期再次与您邂逅，我们不见不散！

撰稿：张学洞

摄影：贾晓艺