课上马敬敏老师态度和蔼可亲，语言组织有序。首先对学生的此次练习情况作了点评，让学生找准定位，透过练习看出问题，知道本节课的目标，认真听课，积极发言。紧接着马老师对学生出现的较为普遍的错题进行分类，对学生做错的原因进行评析，将补正的知识点纳入学生已有的知识结构，针对此类错题进行专项练习，加强巩固。种种环节皆符合评析课的要求。马老师对待教学非常认真，关注每一个学生，讲解非常细致。在课堂上给予学生充分的时间进行探究和理解，鼓励学生积极回答问题，引导学生找出易错点并对易错点进行重点突破，鼓励学生活学活用，利用多种方法进行解答。课堂中出现的各种问题，马老师也是耐心的引导，让学生自己找到问题并进行纠正。一节课下来，感觉收获满满。

课后，首先，马老师对本堂课的教学组织进行了简单梳理介绍。接着，教研组中每位老师对此次公开课进行了点评，无论是教学设计、教学环节、还是课堂氛围以及课堂效果都非常的好。最后，学科组长作了最后总结并给予了高度评价。

通过这次公开课活动，让所有的老师在“互帮、互学、互评”中共同成长和进步。