子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”,学以思为贵,思维导图是记忆的延伸,是智力的核心,是创造力的源泉。学生思维能力的锻炼与提高,往往比单纯的知识学习更为重要。我校六年级开展了巧用导图绘出思维的活动。本次活动由六年级全体同学参加,以《圆的周长和面积》作为主题,结合课本和资料完成。
学生主动搜索和重塑知识点,挖掘知识点之间的联系,对知识点进行重新排列,从而在脑海中形成一张完整的思维导图。思维导图简单有效地激发了孩子们的联想和创意。
通过这次活动,希望同学们能在以后的学习过程中,坚持自己制作思维导图,把知识理解得更扎实,学得更牢固。
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