为传承和发扬中华传统文化，为丰富同学们的课余生活。在学习了《京剧趣谈》一课后，六年级语文老师们通过趣味性作业设计，让学生从实践中了解京剧知识，在为学生减负的同时，更能让学生感受京剧艺术的独特魅力。
生旦净末丑，各有大不同。孩子们还根据京剧中不同的角色，设计了各种人物特定的谱式和色彩，不同的人物，不同的图案，不同的颜色，张张精美细腻的作品呈现的是性格不一的人物。学生们用画笔细细描绘各式的人物，用心感受不同的人物性格。
中国传统戏曲的脸谱，是演员面部化妆的一种程式。一张脸谱，它不仅是一种文化符号，更是自古传承的技法。孩子们用颜料和画笔，亲手绘制了自己喜欢的脸谱形象，勾画出人物情愫气韵，以笔墨传真情，表达对中国传统文化的热爱。
一篇课文，犹如一颗石子，在学生的心中掀起了阵阵涟漪，激发了学生了解京剧的浓厚兴趣。此次活动旨在拓宽学习的边界，激发孩子探索戏剧之美，感受艺术之乐，将语文学习引向生活，将生活的活水引向课堂。
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