李老师首先以视频的形式让学生了解《骑鹅旅行记》中尼尔斯中的一个精彩片段，引起了学生浓厚的学习兴趣，牢牢抓住了学生的好奇心。紧接着李老师带同学们找出文中出现的主要人物，理清人物之间的关系，有助于学生更好地理解接下来的文章内容。

课堂的第二个环节，为了使学生更容易概括出文章的主要内容，李老师通过划分文章段落、同桌互相交流等方式，让学生在一步步的理解中，逐步完成了本节课的学习目标。

接着，李老师让学生找出“哪些情节特别吸引你”，在这一环节中，同学们仔细默读课文，找出自己感兴趣的情节，并记录下来，在接下来的汇报中，同学们有理有据，条理清晰，对其他同学推荐的故事情节产生了很大的兴趣。

最后，李老师带领学生观赏原著中的插图，让学生大胆猜想、设疑，激发学生阅读原著的兴趣。

精彩的课堂结束后，听课的老师对这节课做了细致的点评，既肯定了这节课的亮点，又提出了自己的见解。相信在今后的教研活动中六年级语文老师将不忘初心，砥砺前行。