为培养学生的空间观念，加强学生动手操作的能力，五年级数学老师给学生们精心设计了充满趣味性、实践性、创新性的特色实践活动。学生利用彩纸折一折、剪一剪、画一画的方法，折出了学习过的正方体和长方体，画出长方体和正方体的展开图，让孩子们感受到平面与立体之间的转化。
同学们积极尝试，多次探索，完成了一幅幅生动、精彩的展开图。
在动手操作中不仅培养了孩子们的耐心和细心，还让学生突破了思维的束缚，体验从平面图形到立体图形转换过程中的乐趣。孩子们学在其中，乐在其中，并感受到数学生活经验化，体验用数学思维去观察、认识客观世界，让学生建立良好的空间观念。
此次有趣的数学实践活动，让孩子们在操作、实践、体验中充分感受着长方体、正方体的特征，并用数学的眼光观察，用数学的思维思考，用数学的语言表达，领略了学习数学的快乐。我们将有信心继续共探数学之妙，共赏数学之美，共追数学之旅！
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