课堂上，乞老师首先通过生动的实例，详细讲解了中括号的定义及在混合运算中的作用。接着，乞老师详细阐述了带有中括号的三步混合运算的步骤，即先算小括号内的运算，再算中括号里的，最后算中括号外的。最后在巩固环节，层层递进的练习帮助学生加深印象。 

在整个课堂教学活动中，乞老师始终以学生为主体，充分体现学生主体的作用，培养学生的理解能力和运算能力，使学生真正成为学习的主人，感受到数学的乐趣。

公开课结束后，教师们进行评课议课活动，乞老师首先分享了自己本课教学过程中的心得，然后每位老师围绕本节课的教学都发表了自己的观点，并给予了高度评价。学其所长，研有所得，共同成长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！