一个鸡蛋成就了爱迪生的科学，一个苹果成就了牛顿的科学……

 科学教育是学生全面发展的重要组成部分，不仅丰富学生有关科学的知识，而且能激发学生对科学的兴趣，对学生的发展具有十分重要的意义。

为了培养学生的动手能力和对科学的兴趣，我校于10月26日晚上对二年级全体数学老师开展了科学小实验的研讨会。活动中，每位老师都积极的参与其中，老师们大胆提出猜想、踊跃回答、大胆实践、到最后分享结果。相信在老师的指导和思想引领下我们的学生也会爱上科学。

   通过本次活动，我们不但要抓住领域教学的核心要点，不断提升专业能力，而且要从学生实际特点与情况出发，让学生制作出有质量、有价值领域作品。从而达到让我校师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好氛围。