它山之石,可以攻玉。互学互鉴,共促成长。
3月26日上午六年级数学组教师倾听了由张蕾老师执教的第五单元数学课《身份证的奥秘》。
在课堂中,张老师注重学生自主探索,教师充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色,让学生积极思考,大胆尝试,在主动探索中获取成功并体验成功的喜悦。
经过本次听评课,大家集体研究讨论、取长补短,努力提高课堂教学效率,致力于学生“自主、合作、探究”能力的培养,让学生成为学习的主人,促进学生的全面发展,同时还让教师课堂教学水平、自身的能力和素质得到历练和提升,进一步促进了教师专业化成长。
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