为了促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，并加强班级管理力度，促进学生自我管理、自我教育、自我约束。我校四年级在各班主任老师的指导下，实行学分制班级管理。

    每个学生都有机会监督制度的执行，并做为每周考核的统计者。每人设有基础分值。根据平时各方面综合素质表现给予适当加分或减分。每大周周末将总成绩汇总并记录存档，以等第形式张贴在教室宣传栏内。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据。对表现优异的学生设有积分卡，积分可以兑换礼品；另外还有心愿卡，美好的心愿由师生协助完成。对表现有待进步的学生，进行适当惩戒和鼓励。根据小组成绩之和的平均值，评选出优秀小组进行奖励。