社会经济飞速发展，人们的生活水平日益提高，大部分小学生的家庭经济富足，他们生活在掌声和鲜花之下，孩子在宠爱(甚至是溺爱)中长大,。他们都具有争强好胜、个性十足，却又经不起任何挫折和干扰的脆弱的“蛋壳心理”，特别是在疫情期间，家长们陪伴“神兽”的时间直线上升，很多家长对自己的孩子听之任之......

著名作曲家贝多芬有一句名言：“卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。”接受挫折教育，提高耐挫能力，对学生具有特别重要的意义。因此，本周四年级开设了挫折教育的主题班会，让学生学会正确面对困难与挫折，引导学生形成自信、乐观、坚强的性格。

班会课上，班主任老师首先用两个问题引导同学们思考：什么是挫折？遇到挫折我们该怎样做？同学们对此进行了连麦讨论。然后通过身边的一些名人事例，更好地向同学们讲述在面临挫折时正确的态度、方法，注意事项等。

课堂上老师重点强调了在教育过程中，对受教育者进行挫折教育是非常有必要的。许多到达光辉顶点的人往往不是最聪明的人，而是那些在生活中遭受挫折的人 ，这是因为，那些自认为自己聪明的人往往会选择走一些所谓的“捷径”，这些所谓的“捷径”往往会丧失一些非常有意义的锻炼机会；而那些生活在逆境中饱经风霜的人，才更能深刻理解什么叫成功。

此次主题班会使同学们认识到了：挫折在人生路上的不可避免性，在遭遇挫折时，能善待挫折、战胜挫折、掌握正确对待挫折的方法。愿同学们能做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身承受力，无畏风雨，继续奔跑。