数学来自生活实践，本周二四年级10班韩亚松老师对用字母表示数进行了评析讲解。这个单元我们并不陌生，扑克、角度的代表等等，都是我们日常学习生活中常见的利用字母表示数的体现。

  但用字母表示数这个单元对我们四年级的孩子来讲，也是有一些“小复杂”的，因为它有很多的“小细节”需要注意，比如数字字母相乘，字母必须在前，带单位的答案必须把答案括起来等等。为了更好的复习本单元的知识点，韩老师采用了“学习单”的形式，将这些知识点一网打尽。

  课堂中，韩老师先用生活中常见的“发红包”引入孩子们学习，学生们学习兴趣都被调动起来，认真听讲；接着，韩老师阐述知识点，深入浅出，不断强化学生们的记忆，使每一位学生都能从中有所收获。

  课后，教研组长刘春茜老师组织老师们进行评课，对韩老师的“学习单”给予肯定评价，并强调老师们都应该像韩老师一样，用乐观积极的态度对待教学的每一个环节，努力充实自己，做一个学生喜欢、幸福的丰翼教师。