语文习作中最让学生“头疼”的想必就是将他们的生活经验应用于课堂的习作当中了。这次习作为了能调动学生走进生活，感受生活的积极性，唤起学生对习作的兴趣。四年级利用假期组织学生开展了以“我学会了一项技能”为主题的实践的活动。

  活动中，同学们或是学做饭；或是做家务；或是学着其他技能......快看，小厨神们在厨房学起了西红柿炒蛋，孩子们熟练的绑上围裙，从冰箱里取出食材就要开始学习做菜了，不知道他们在切西红柿的时候会不会想到这就是他们人生中的第一道菜呢。

  除了做菜，小朋友们还想到了分担父母的压力，学起了整理衣柜、洗衣服、叠被子，从他们严肃的表情不难看出，他们在学习技能的同时已经体会到了父母的辛劳。

  回校后，同学们分享交流，分享生活的体验。快来让我们欣赏同学们的作品吧。

  本次习作活动更贴近学生生活，让学生学习了诸多生活技能的同时，更感受到了成长带来的喜悦，加强了学生的自我认同感。果然，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”， 相信通过这次实践活动孩子们的习作能力也有所提升。