为了让学生进一步体会数学在日常生活中的应用，培养学生的创新和动手操作能力，让学生在“玩”中激发学习兴趣，三年级数学组利用本周开展了测量《周长》实践活动。

让学生利用身边的物体开展测量活动，巩固测量长度的方法，运用测量知识解决周长问题，此次活动多样，估一估，再量一量，算一算等，让学生感受测量方法的多样化，这样既可以熟练掌握测量的方法，又可以感受物体的大小，增强对长度的感知，积累一些生活数据。