为让孩子们形象直观地感受植物生长过程，激发孩子们观察植物的兴趣，促进学生观察力地发展，促进“五育”融合，我校三年级组织学生开展暑期植物观察活动。

植物不论野生还是家养，都是孩子认识自然的窗口，是探索、观察世界的渠道。利用暑期观察植物，为孩子提供了长期观察、亲自管理、动手操作的机会，让孩子们在开阔视野、激发好奇心的同时培养热爱自然的情感。

老师和家长引导学生观察植物的生长过程，了解植物的生活环境、特征及植物自身的作用，并让孩子们记录下来。孩子们通过观察与发现，学会了探究和思考，体会到了大自然的无穷奥妙。