“每个人在他小的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”
----------【美】卡尔·萨根
科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性为一体的活动，能在最大限度上激发学生对科学活动的兴趣，满足学生的探索欲望。
每当说到科学实验学生们的心情就格外激动，因为有趣的它总是铺着一张神秘的面纱，下面就跟随老师探索一下科学的奥秘吧！
自制指南针
实验目的：
1.了解指南针
2.学习磁铁的特性
3.在科学实验中激发学生学习科学的兴趣，培养学生的科学思维。
实验原理：
自制指南针利用磁铁同极相斥异极相吸的原理。地球是一个巨大的磁场，因为指南针的方向和地球磁极的方向相反，所以磁针的北极会和地球的南极相互吸引，所以箭头看起来永远指南。
声控路灯
实验目的：
1.了解声控路灯
2.学习声控的原理
实验原理：
将各器件用导线连接在一起形成闭合的电路，电池为电路提供了电。声控板是声控传感器，当旁边有声音的时候，传感器会将电传导，使得电可以通过，从而达到了声控路灯的效果。
让学生多动手做实验，能够很好地开发学生的科学潜能。很多科学原理都可以通过有趣的实验清晰明了地演示出来，通过这些有趣的实验让学生发现学习原来就是这么简单，只要动动手指用用脑，就能将科学和生活巧妙地联系起来，既玩得高兴又学得开心！
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