古诗是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中灿烂的明珠，平平仄仄，抑扬顿挫，旋律优美又言简意赅的古诗词总能够带给我们许多美的感受。在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，“诗画同源”有着悠久的历史传统。
所谓“诗中有画，画中有诗”，大多古诗词都十分具有画面感，描写自然风景的诗是如此，怀古咏史的诗亦是如此。我校四年级语文组开展了古诗配画的活动， 让孩子们像诗人那样一边欣赏风景，一边吟诵古诗。
吟一首诗，赏一幅画，当诗词和图画配合，一诗一画，就是一场诗画的大“绘”。
你看，学生在这样诗情画意的氛围中目视其画，口吟其声，怎能不情醉其心呢?叶圣陶曾说:"诗歌的讲授，重在陶冶性情，扩展想象。”是呀，"诗画互动”的教学正是以“画”为切入点，引导孩子们从诗的字里行间去想象这幅画，补白这幅画，让古诗焕发新的活力，闪烁想象创新的光彩。
通过古诗配画活动，使学生进一步感悟经典文化内涵，体验古诗的独特韵味，陶冶情操，激发学生热爱祖国传统民族文化的情感，从诗画中得到美的启蒙，受到美的熏陶。
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