为落实“双减”政策,提升学生综合素养,让孩子们在“双减”道路上快乐前行,四年级数学组开展了“巧手制学具”主题活动。
学生在老师的指导和家长的陪伴下动手设计了自己的学具,使数学与手工制作密切结合,在发散思维的同时提高动手能力,激发学习数学的兴趣。
同学们利用不同的彩色卡纸制作了长方体、正方体模型。赶紧让我们一起来欣赏吧!
同学们利用自己亲手做的的学具,摆出了不同形状的立体图形,这样不仅有助于学生观察立体图形,也让学生在体验中领悟数学,学会想象,学会创造。
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”让同学们从不同的角度观察就会有不一样的发现和不同的收获。看!拼组的立体图形,每一面都有不一样的美!
手工制作数学学具既能帮助学生掌握新知识,又能在操作、观察、比较中培养学生的动手操作能力,让数学远离枯燥,让数学焕发光彩。
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