代老师首先讲了西游记师徒四人分西瓜的故事，让学生讨论师徒四人在分西瓜时遇到的数学问题，孙悟空是如何利用数学知识巧妙解决猪八戒贪吃的问题。就这样在代老师的引领下，学生开始了这节探索之旅。

整堂课在代老师的带领下，学生们时而小组讨论，时而踊跃发言，时而自己沉思，在学生们不断去探究—发现—总结过程中，分数的基本性质就这样被孩子们总结出来了。整节课可谓是跌宕起伏，妙趣横生，一节枯燥的数学课就这样被一个个生动的小故事串联起来，给人意犹未尽的感觉。

课后，数学组对本次公开课进行了点评，参加评课的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，对课堂进行了精彩的点评。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，深耕课堂，潜心育人是教师的使命，我们年级组必将坚定探索步伐，砥砺前行。