艺术源于生活和自然，低年级段的孩子年龄小，好奇心重，对所有的事物都充满浓厚的兴趣，尤其善于观察生活细微的东西。近日，我校三年级开展了“创意对称，以美促学”剪纸实践活动。通过剪纸活动能够让学生积极参与进来，感受数学的美。
同学们经过将一张纸折一折、画一画、剪一剪来展现轴对称图形的形成过程，从而得到轴对称图形。通过此活动，不仅让学生认识了轴对称图形，还让学生了解了“对称轴”。
轴对称图形在日常生活中广泛地存在，学生通过动手操作、观察比较，直观认识轴对称图形的特征，并能辨析生活中的轴对称图形，为后续的学习积累经验。
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