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【丰翼小学】阅读动笔墨 批注留余香——四年级语文组“阅读批注”主题实践活动
点击数: 更新时间:2023/11/28 18:38:25

读书是一种智慧的启迪,它能够拓宽我们的视野,增加我们的知识储备。法国思想家布韦曾经说过:“如果读书时不做记号,那就等于没有读。”这句话告诉我们,读书时应该动笔墨,通过在书上做记号和写批注的方式,加深对阅读材料的理解和记忆。

 

写批注是一种非常有效的读书学习方法。在语文第六单元的学习中,我们正式开始了批注阅读之旅。批注阅读是一种深度阅读方式,它要求学生主动探索文本中的深层含义和作者的写作意图。通过在阅读中写下自己的感受和思考,学生能够留下阅读的印记,从而更好地理解和记忆文本内容。

在本次假期中,我们安排了批注式阅读活动。同学们非常用心地阅读每篇文章,并从内容、写法、结构、语言等方面进行圈画和写下批注。这些文字不仅展示了同学们良好的阅读习惯,也体现了他们对文本的感悟和对知识的探求。

批注是学生深入理解文本、感受生活、拓宽视野的重要方式。通过批注,学生能够更好地理解作者的写作意图和深层含义,同时也可以培养自己的思维能力、分辨能力、学习能力等。

希望此次的阅读批注活动能够为孩子的语文学习之路铺砖,让孩子在阅读中不断领悟阅读之法,在循序渐进中增长知识,提高语文素养能力。



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