课堂伊始，刘老师从学生已有知识出发，复习了商不变规律，又通过《西游记》故事中贪吃的猪八戒这一人物形象导入新课，既激发了学生的学习兴趣，又促进了知识的迁移，让学生在轻松愉快的课堂氛围中通过探索、谈论、交流、实践，了解到分数的基本性质，并能用自己学到的知识解决问题。

课堂教学活动中，刘老师始终以学生为主体，充分体现了学生的主体作用,让学生在自主探究,合作交流中,观察、思考、发现、归纳、总结,培养学生的学习能力和探究精神，使学生真正成为学习的主人,亲身感受到了学习的乐趣，品尝到了成功的喜悦。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学生在成长，教师更要成长，公开课是学校教学研究的重要环节，是授课教师展现自己教学思想和教学能力的舞台，更是教师相互学习，取长补短的良机。我们将一如既往地带着对数学教学的热爱和执着，为孩子们开启更加精彩的数学之旅!