基于“双减”作业标杆的指引，对《线与角》这个单元知识的巩固，我校四年级数学组举行了思维导图绘画活动，让学生们梳理了相应的知识点，一起来看看孩子们的作品吧！
学生们一幅幅优秀的思维导图，不仅仅是色彩、配图的美观漂亮，更重要的是体现知识之间的相互关联性、逻辑性。他们利用文字、符号、图画等载体把知识网络、章节结构等勾画出来，既能准确、清晰地表达学生的思维，又能组织概念，勾勒知识结构图，把它应用到数学思维训练中。
看着一份份用心制作的思维导图，相信学生们对本单元的知识有了更系统更全面的认识。在孩子们的笔下，数学不再单调、枯燥，它可以如花绽放，也可以妙趣横生。而我们也会让学生们坚持绘制思维导图，让孩子的思路更宽阔，大脑更灵活！期待孩子们做思想的巨人，让思维碰撞出更加绚丽的火花。
