四时俱可喜,最好新秋时。8月20日上午,丰翼小学各校区全体教师齐聚丰翼中学报告大厅,参加了我校2020年教师暑期培训开班仪式,并进行了第一天的集中培训。
靳国辉副校长主持仪式并为本次培训作简短致辞。
他表示学校的发展对班主任的管理水平和教师的专业能力提出了越来越高的要求,教师专业能力的提升对于更好地落实学校教育理念,增强“两化一性”管理意识,促进新学年学校各项工作都具有非常重要的意义。挑战就是机遇,压力就是动力,他预祝此次培训能够取得圆满成功!接着,在热烈的掌声中,石家庄市金马小学教育集团优秀教师王奕老师带来她的精彩讲座《完美教室——班主任的梦想》。
王老师在一线从事教学和班级管理近二十年,她“宽严有度,亲情护航” 的班级管理理念初见成效,所带班级连年被评为优秀班集体,她本人也被授予河北省优秀班主任、石家庄市优秀教师等多项荣誉称号。她懂得从孩子的角度去包容,从教育的立场去影响,能够依循发展规律去静静等待。她不疾不徐、娓娓道来的讲解将一堂“完美教室——班主任的梦想”演绎得精妙绝伦,余味无穷。不论对教师职业的理解,还是对班主任的定义,也不论是明确班主任的两个意识,还是分析老师的四种能力,抽丝剥茧,有条不紊。尤其是她提倡的新教育,打造“完美教室”的教育理想,推心置腹,具体而微,在和风细雨,润物无声中唤醒了沉睡在每一位教师胸间那浑厚博大的师者之心。
下午的培训则分组,分场地分别展开。
语文、英语及音体美组,数学组两个组各自在丰翼小学本部校区、高小部校区分别由石家庄市教育科学研究所语文研究员王运老师,石家庄市新华区教育局教研室小学数学教研员、石家庄市名师田淑玲老师主讲。
两位老师就我校老师提出的典型问题进行了详实有据的分类解答,并从课本的编排思路到各版块的逻辑关系,以及低年级到高年级之间教材内容的过渡衔接,一切皆由学生的认知发展规律为线索,有序列、呈梯度,由浅入深、由易到难螺旋式上升的布局设计进行了细致缜密地解读。两位老师的讲座旁征博引,取喻成譬,让我们真正领略到名师的教学风格,深厚的理论素养,丰富的课堂教学经验和对教育事业的执着追求,在座教师无不心悦诚服,受益良多。
学习无止境。期待此次订单式的专家引领的暑期培训,期待接下来的每一天的精彩,期待从这精彩中获得的更多的温情、启迪与力量!让我们每一个人都走在研思笃学的路上,不忘初心,向美而行。
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