国画是中华民族的传统绘画，是世界艺术宝库中一颗璀璨的明珠。从少年时期开始学习国画，不仅可以提高孩子对于国画的认知和理解水平，陶冶艺术情操，还能丰富其想象力与创造力，并在一定程度上学会运用笔墨语言来传情达意，为日后进一步的学习打下坚实的基础。因此，我校特对有国画兴趣的学生开设了儿童国画特长班。

赵娜老师，本科学历，美术教育国画专业，我校国画特长班教师，曾荣获我校优秀教师等荣誉称号。赵老师从教以来，坚持重视学生兴趣培养，用细腻的创作风格与教学方式，秉承循循善诱、寓教于乐的教育法则，赢得孩子们深深的喜爱。其指导的学生作品在各项比赛中屡获奖项，同时赵老师也多次荣获优秀指导教师奖。

为了更科学地开发国画校本课程，依据学情及学龄特点，赵老师特制定了分步骤教学计划，课程规划为初级、中级、高级三个阶段。在小学国画教学中，首先要解决如何激发学生的学习兴趣。中国画的笔墨练习，是把墨色的干湿浓淡，蘸墨的基本方法，用笔的技法等向学生介绍清楚，并让学生在这圈圈、点点、写写、画画中运用的恰到好处。如果按传统的教学方法教学，学生学习起来枯燥、乏味。当然，这时学生随意挥舞的内容，是抽象而不具象的。小学阶段水墨学习的过程也是从抽象到具象的提升。

看，同学们的画的多认真。

    瞧，孩子们的部分作品。

  除此之外，我校美术教学组中还有很多优秀教师，他们在美术教育的舞台上辛勤耕耘、默默付出。相信在各位老师共同努力之下，我校的校本课程体系会朝着更成熟、更立体化的方向发展。