为落实集团的办学理念，实现办学目标，推动学校向内涵式发展转变，实现学校、教师、学生的共同发展，打造一支人格高贵、师德高尚、水平高超、形象高雅的高素质专业化教师队伍，我校各校区围绕“我眼中的真教育、我心中的好老师”主题开展了征文比赛。经过两个多月的评选，各校区分别评出了一、二、三等奖。

今天我们给大家推送是本部校区获得三等奖的文章。

我眼中的真教育

张味味

曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾说过：如果一个学生从耶鲁大学毕业时，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这是耶鲁教育最大的失败。

我眼中真正的教育，是具有自由的精神、身担公民的责任、树立远大的志向，是能够进行批判性的独立思考、时时刻刻完成自我教育、获得终身学习的能力。因此，真正的教育并不是单纯的传授知识和技能，而应该让孩子在今后能胜任任何学科和职业，这才是我们应该去追寻、摸索的教育，也是判断一个人是否受过教育的标准。

人为什么要受教育？教育的目的是什么？获得知识？掌握技能？取得成功？赢得尊重？教育其实没有目的，它应该是不带任何功利性的，教育的目的不是学会知识，而是习得一种思维方式，改变不了生活环境，我们可以选择改变人的思维方式，在繁琐无聊的生活中，能够时刻保持清醒的自我意识，生活应该由“我”掌控，而不是“我”被杂乱、无意识的生活拖着走。学会思考、选择，拥有信念、自由，如果非要说教育有目的，这才是教育的目的，也是获得幸福的能力。

教育能让你活得幸福，而幸福取决于有意识的思维方式。

教育是一项伟大的工程，同时，也是一门修身养性的艺术。“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”但是，在我的眼中，真正的教育，在对待孩子和成绩上少一些功利心，更重要的应该是着眼他们的品质，着眼他们的能力，着眼他们的未来。