创意儿童画
执教教师：贾晓义
参加人数：一、二年级38人，三、四年级32人
课程介绍：
创意儿童画，是不断地将现实、主观意向和绘画活动几个方面进行协调。而绘画本身也是一个协调的过程，我们可以通过儿童的绘画表现来直接地观察到其心灵的轨迹。儿童绘画具有率直性、求全性、符号性、动态性、稚拙性、夸张性、开放性、自由性等特点。
彩铅画
执教教师：吕华芳
参加人数：一、二年级36人，三、四年级34人
课程介绍：
彩铅画，是一种介于素描和色彩之间的绘画形式。它的独特性在于色彩丰富且细腻，可以表现出较为轻盈、通透的质感。这是其他工具、材料所不能达到的，只有充分利用了彩铅的独特性所表现出来的作品，才算是真正的彩铅画。
通过彩色画的学习，使学生的美术爱好得到更好的发展，更多的了解彩铅画的知识，更好的抓好彩铅画的基本技能训练，让学生掌握彩铅画技能。通过欣赏教师作品，提高学生对彩铅画的感受能力和审美观。
手工制作
执教教师：周彩慧
参加人数：一、二年级38人，三、四年级35人
课程介绍：
爱动脑，勤动手！创新思维，动手能力我们都要。手工制作是一门综合艺术，它在增强学生的审美情趣的同时又提高了学生的动手能力，同时丰富学生的课余活动和陶冶他们的情操，让他们在活动中激发自信心和成就感。本着“寓教于乐，参与互动”的目的，通过多参与，多趣味的课程方式，全面锻炼学生的动手能力，培养创新思维和想象力，提升艺术审美能力，养成坐得住、静得下、学得快、会变通的人生品质。
素 描
执教教师：谷新晔
参加人数：一、二年级38人，三、四年级36人
课程介绍：
素描训练大脑和眼睛，可以将身边普普通通的物品，用最简单的工具表现出来，素描通过单色的明暗关系来表现出立体的绘画效果。它是光与影和造型与立体的艺术，是绘画的基础。
儿童素描作为一个基础技能的学习可以锻炼孩子的思维能力，和空间想象能力，尤其是陶冶情操和磨炼耐心，以及深层次的观察力。
快乐学字
执教教师：张立阁
参加人数：一、二年级35人
课程介绍：
快乐学字课是为了让孩子写一手好字，如何才能把字写好看，以字型特点，笔画位置，以及笔画的具体形态。快乐学字课程内容主要以如何握笔、如何观察，笔画写法，结构规律。通过书法课程学习，以使学生感悟中国书法艺术的无穷魅力，不断提高他们的审美情趣和高尚人格。
毛笔字
执教教师：张味味
参加人数：三、四年级30人
课程介绍：
天地之间，有两色最为分明，也最为率真质朴。那就是黑白两色，推敲千年，岁月沉淀，愈久弥香。
白纸黑字，传递文化瑰宝，毛笔字的练习，更能培养学生的书写基本技能，欣赏书法艺术，培养美育教育，是传承中华民族优秀文化，促进全面发展的重要课程。
在我们的课堂上将会掌握：从起、行、收笔等方面对楷书基本笔画的写法进行规范，初步了解楷书；练习横、竖、撇、捺、点、提、竖钩、竖弯钩、臥钩、斜钩、折等楷书笔画的基本书写方式；在临帖的基础上准备创作的种子。
文如其人，字如其人。莫要小瞧了横平竖直的方块字，一撇一捺都从历史深处走来，欣赏文字结构的魅力，在书法练习中如沐春风，涵养心性。
