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【丰翼小学本部校区】校本课程百花齐放,匠心筑梦点亮未来——校本课程展示(四)
点击数: 更新时间:2021/10/29 20:51:33

为有效提升丰翼小学学生德、智、体、美、劳综合素养,满足学生多元化发展,经过各教研组和一线教师的精心选题,从构建校本课程框架、设计课程开设方案,再到撰写选课说明,丰翼小学校本课程在不断琢磨洗润中拓展出科技类、艺体类、文化类等40余种学科课程,圭璧纷呈,硕果累累。百花齐放的校本课程,已然成为了丰翼品牌教育的一张特色名片。

创客机器人





执教老师:李福道 王建华

开设年级:三年级

学生人数:80人

课程简介:

本课程针对小学三年级学生开设,课程内容涉及简单的运动原理、建构技巧、语言表达、成品制作等。充分培养学生动手能力,以完成有创新性、实践性以及技术性的作品。入门阶段的主要课程为基础知识的学习以及动手能力的提高,课程教授过程中将有趣的动手实操与知识点相互穿插,让学生在兴趣的驱动下进行系统地学习与成长,最终激发学生的创新意识和创造能力,逐步通过机器人等级一、二级的考试,然后参加国家权威机构举办的比赛实现自己的梦想与价值。

 







艾克思科学实验

 

执教老师:科学老师开课年级:二、三年级

艾科思科学实验课程是教育部《小学科学课程标准》的纯项目化教学课程体系。是围绕知识、技能、经验、实践、思维、跨学科的六大能力要素的课程研发体系, 艾科思主张以知识为载体,以素质教育为依托,结合设计思维与国际化视野,围绕学生能力培养展开教学,致力于培养3—12岁孩子的未来核心素养。按照项目驱动方式组织研究和实践活动任务,以情景化主题教学来组织课程内容,让学生在项目实践中学习知识,在探究学习中实践创新,充分实现学科整合。



教学采用大量启发性问题引导学生动脑、动手,在探究科学知识的同时,增强学生的思维能力、沟通合作能力和创造力。

科学探究课程坚持以学生为中心,关注学生在探究过程中的自主成长。课堂充分体现项目制、探究式的教学模式,孩子们在问题—假设—实验—观察—记录—发现的探究流程中,主动参与,动脑动手,完成一个个科学项目,养成科学的思维方式。我们希望通过探究式学习培养出来的孩子不仅能够解决科学课堂上的问题,更能够去解决实际生活中遇到的难题。





我校在河北省科技厅举办的第二届青少年科普作品征集活动中,荣获科学创作类一等奖作品1件,二等奖作品1件,三等奖作品1件。



电脑绘画



执教老师:赵晓侠

开设年级:一、二年级

学生人数:40人

课程简介:

电脑绘画是孩子非常喜欢的计算机操作内容,画图软件简便易学,能快速方便地创作出美观大方,内容丰富,色彩和谐、富有创意的作品。在电脑绘画活动中,鼓励孩子互相学习,互相借鉴,互相合作,培养他们的学习兴趣、合作精神和创新意识。本课程主要让孩子掌握基本的画图工具的使用,引导孩子使用画图软件灵活地进行电脑绘画的创作。就让孩子带着对计算机的喜爱,带着丰富的想象走进电脑绘画世界,创作出精彩的电脑绘画作品吧。

 

 



 



 

scratch编程

 

执教老师:赵晓侠

开设年级:三、四年级

学生人数:50人

课程简介:

Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的少儿编程工具。它能够将枯燥的编码变得充满乐趣和富有创造力。孩子们将在创造和设计自己的游戏中逐步学习和感受到计算机和编程的相关知识点和逻辑思维。通过它,孩子的记忆力、想像力和逻辑推理能力都能得到长足的发展。本课程主要让孩子掌握Scratch编程中基本工具的使用,可以让孩子借助简单的工具轻松完成一些不可思议的游戏,与此同时又学会了编程。因此,对孩子们来说,Scratch编程是学习计算机科学非常好的途径之一!相信在丰翼小学这片沃土之上,会有越来越多的孩子懂得编程,爱上编程。



 





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