初夏是一幅饱蘸着生命繁华的图画，给人美感与希望。

美国图论学者哈里说：“千言万语不及一张图。”

一张张美丽的图中藏着制作者的思维规律、科学与艺术、逻辑与想象之间的平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。

在小学阶段，要想学好数学，重要一点是发展学生的形象与逻辑思维。

“思维导图”是发展学生的逻辑思维的一种有效的工具。它能通过形象直观的图形，促进小学生对知识的理解，形成完整的知识体系。

下面是六年级学生制作的关于“圆柱与圆锥的认识”的思维导图。