关爱学生，无私忘我

作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行等等事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。她常以“学生妈妈”自居，她会时常提醒学生及时增减衣物，检查学生是否喝水到位等等。课下以及每次活动课她都会与学生共同参与，积极与学生交流，以自己的人格魅力建立融洽的师生关系。

家校沟通，共盼成长

班主任是联系学生、家庭、社会的桥梁。郝威青老师经常通过微信以及线下沟通的方式，与家长进行交流，商量培养孩子的最佳办法，实现双管双教。

认真教学，潜心教研

作为一名教师，郝老师不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。网课期间，更加认真对待教学工作，在网课结束后荣获南宫市教育局组织的中小学线上优质课一等奖。

课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，对学生进行循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。郝老师擅长抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是班级管理，无论是纪律还是成绩方面，郝威青老师赢得了学生和家长的普遍赞誉。郝威青老师说：“庆幸我选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！”