春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，天气预报这项诞生了100多年的技术，每天是如何为我们传递气象信息的呢？为了让孩子通过亲身实践感受气象科技的魅力，在我们学习了小小气象站这一课后，三年级组让孩子们亲自动手建立了“小小气象站”，帮助孩子了解基本的气象知识，感受气象科学蕴含的许多丰富而神秘的科学常识。
同学们轮流担任今日天气预报小主持人，预报天气情况，通过户外测温度、测风速，学会记录每天不同的天气，用小小气象站感受大千世界的无穷变化。
同学们通过动手操作，学会了自己动手制作观测工具，培养动手制作能力和创新能力。知道利用工具观测天气变化，培养了仔细认真的观测习惯。
“小小气象站”的建立，为孩子们营造了学科学、爱科学的良好氛围，也为孩子们科学知识的启蒙和普及提供了实践教育基地。“小小气象站”活动的开展能开启孩子们探索自然科学奥妙的智慧之门，在他们心中深植下科学探索的种子，相信他们会在充满无限可能的未来去探寻更多未知的领域。
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