为了激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和综合素质，让学生更有效、直观地理解图形的特征，丰翼小学五年级开展了“自制学具”活动。

        活动中，每一位学生积极参与，充分发挥自己的聪明才智，利用废旧材料制作出一件件构思巧妙、形状各异、造型美观，集科学性、教育性为一体的精美手工学具。

        学生自制学具在课堂中灵活运用，既能加深学生记忆，又能巩固对课本知识的理解。
        学生自制学具的过程其实就是给课本“充电”的过程，每个环节都需要进行思考，每个疑难点都需要逐个破解，最终，孩子们懂得了三角形、正方形、长方形、平行四边形、梯形的边长特点，稳定性特点等。

        自制学具不但激发了学生的认知兴趣和想象力，而且对深化教育改革、全面推进素质教育起到了重要的作用。                        

                                                                                                                        文字编辑：苏宁
                                                                                                                        图文提供：五年级组