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以课程为本 促素质提升
点击数: 更新时间:2017/7/22 20:18:25

        我校建校三年来,坚持以课程引领发展,在学校课程开发与实施方面大胆创新,勇于实践,走出了一条具有我校特色的发展之路。
        1、开足开全国家规定课程。我校除开设语文、数学、英语、品德、科学主要课程外,还开足上好体育、音乐、美术、法制安全、礼仪、心理、信息技术、综合实践等课程。课程全部上课表,均有专业教师授课。
       2、持之以恒抓阅读。我们把阅读当作校本课程的首要工作来抓。经年级组、教研组反复研究,制定了《丰翼小学阅读方案》,核心思想是在现行教材的基础上,增加阅读教材——《主题读写》和《经典诵读》,我们详细规划了小学六年共十二学期的阅读书目,分阶段提高学生阅读量,逐步培养学生的良好阅读习惯。

















         为保证阅读时间,我校每天有晨读和晚阅,每周有两节阅读课,阅读课在教师指导下按课型要求上课。倡导各年级每单元一次的朗诵、讲故事、诗会等活动,为学生搭建展示的平台,有效地促进了学生的阅读和积累。









         目前我校既有班内的小型阅读展示活动,又有年级组班级之间交流活动,还有全校舞台的大型活动。激发了学生的学习兴趣,锻炼了学生的能力,增强了学生的自信,已成为我校语文教学的一道靓丽风景线。
















         开设多样化校本课程。目前,我校的校本课程以社团活动为主。共开设一至五年级书法、国画、彩铅、武术、跆拳道、舞蹈、声乐等15个项目48个社团,学生参与率在70%以上。学生的个性化学习找到了依托,陶冶了性情、塑造了天性。

















         为提升社团活动质量,我校成立了艺体教研组,每周举行教研活动,制定了三年学习计划和学期计划,上课有教案,活动有记录。在每年的元旦、六一真教育系列活动中,都有精彩表现,产生了一定的社会影响。










         我校的社团课程,已经成为了常态教学内容,并逐步成为学校办学的亮点,深受学生喜爱和家长欢迎。
        三年来,我们以课程建设为抓手进行的教学改革取得了一些成绩,但是,离我们的目标还有很大差距,坚持和努力仍然是我们在教学改革领域最需要的精神,我校以课程发展为载体的教学改革一定会越来越好,我校也必定会形成自己的办学特色,为教育事业做出更大的贡献!
 
 
 
供 稿 人:张  兵
图片提供:贾志芳
图文编辑:韩耀军

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