在冰天雪地的季节，在滴水成冰的冬天，十二月二十日上午我校五年级作业检查火热的进行着。一摞摞整齐的作业、一页页整洁的页面、一行行俊秀的字迹呈现在老师们面前。老师们翻阅着、欣赏着，很安慰也很欣慰，为孩子们的认真感动着，被孩子们的良好习惯震撼着。

作业展示如下：

学校工作无小事，作为育人之地，每一项工作都关系到学生的发展，教师专业化的提高。学生作业更是教学工作的重要组成部分，不仅能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯，而且能使老师及时了解学生对所学知识的掌握情况及存在的问题，从而改进教学策略，提高教学质量。

抽查发现大多数学生作业写得比较认真、清楚、工整，教师批阅规范，细致、及时，并且能够结合学生的年龄特点及个性特征，给予鼓励、肯定、赞扬。例如:带有评语或奖励的可爱印章、“你真棒！”等充分提高了学生的兴趣，激发了学生的热情。还有的老师精心地给学生写上激励的语言，在作业上与孩子们进行心与心的交流。学生出错的地方，老师一一醒目地标记，学生逐个认真地订正。

如此整洁、美观的作业，既是对老师们教育质量的鉴定，也是对丰翼学生所接受的教育质量的肯定，同时也给新入学的学生和习惯尚在培养中的学生指明了方向。相信老师专职的工作热情和学生高涨的学习激情的有机融合一定能创造学生更美好的明天。

撰稿：张金娥

供图：五年级组