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【丰翼小学高小部校区】聚焦口语交际 提高表达能力 ——五年级语文教学活动
点击数: 更新时间:2020/12/3 21:43:42

听说读写是语文的基本能力,“能听会说,悦读善写”是语文学习的重要目标。而口语交际不仅包含着基本能力中的“听、说、写”,而且还强调交际的内容、交际的互动、说话的技巧以及交际的情境等。可以说,口语交际是语文学科核心素养中一种较高层次的言语训练,而它也始终是学生语文学习的薄弱环节。为引导学生对口语交际有正确的认识,立足学生的交际现状,我校五年级语文老师利用活动课开展了“口语交际”训练课。







    在活动中,老师们紧扣《语文课程标准》,着重培养学生的三种能力:听,耐心听;表达,负责的表达;应对,机制灵活的应对。老师们先通过聚焦事例,渗透交际方法,再迁移运用具体情境,丰富交际方法。任何一种语言的学习都少不了具体的语言环境,而口语交际的学习更是如此,看同学们的表现是多么积极。

















    课后老师们又利用晚自习的时间进行了口语交际专项练习,同学们认真审题。相信他们的脑海中已经浮现情景,通过联系生活,在训练中抓住要点利用之前学过的方法进行答题。













    “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”口语交际是一种双向的交流活动,能促进学生的思维发展和沟通能力,是语文教学中重要的一部分。此次口语交际活动的开展让学生更多了一分自信,也多了一些方向。

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