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【丰翼小学高小部校区】童年不同样 走进他们的童年岁月 ——五年级语文组口语交际活动
点击数: 更新时间:2021/3/10 22:46:55

日读古诗三百首,不会作诗也会吟。古诗是我国古典文化的精华,小学生背诵、学习古诗,可以丰富语言积累,提高感悟能力、审美情趣文学素养,使孩子终生受益。为了培养学生丰厚的人文素养和审美情趣,我校二年级开展“品古典诗词,赏诗情画意”的活动。

 “最是书香能致远,腹有诗书气自华”让我们走进诗词的世界,看看小诗人们如何背诵古诗,感知古诗意境的!

孩子们的经典诵读时而如洪钟铿锵有力,时而如和风细雨悠远绵长,时而又如小桥流水动人心弦,把大家带进了诗词的意境,带进了异彩纷呈的诗词世界。歌一阙歌,让唇齿留香满心田。吟一首诗,看千年经典惹人恋。

 

本次活动还由学生选取自己喜欢的中华经典古诗词,通过自己的理解和想象,为其配画。孩子们尽情发挥他们的想象力和创造力,结合自己喜欢的古诗名句,用手中的画笔巧妙设计了一张张充满童真和独特构思的古诗配画。诗与画融为一体,动与静完美相结合,达到了“诗中有画、画中有诗”的美好境界。







   此次活动将品析诗意与经典作品巧妙结合,不仅促进了学生对古诗的欣赏、想象能力,还为学生提供了展示艺术才能的平台,更增强了学生的诗文意识,为孩子们快乐成长营造了一方别样的艺术天地。





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