初夏的阳光,最轻柔,它能射进人的心房,打开心的大门。在这平凡且美好的五月天,我们无关风景,只关“心”。为深入了解同学们成长的烦恼,促进身心健康发展,给同学们打造一个健康快乐的学习环境,在本周“我的烦恼”心理健康主题班会活动中我们请来了——“烦恼盒子”这一小工具来助阵。
班会课上,老师们引导同学了解烦恼的产生以及烦恼的排解方法,并结合生动的案例,让同学们了解烦恼的产生是正常的,关键是如何排解才不会产生心理压力和困扰,从而让心情更加愉悦,快乐成长。一个个生动案例,激发了学生的倾诉欲望,学生们把自己的烦恼以小纸条的形式匿名倾诉出来,纷纷放进了“烦恼盒子”,课后老师集中了解孩子们成长的烦恼并给出解决方案,让学生的烦恼得以纾解,身心更加愉悦。
本次活动让老师深入地了解学生的心理变化,并及时地进行干预、引导,也能使学生懂得心理健康的重要性,更是学校德育工作的具体体现。此次活动后,“烦恼盒子”开始营业,收集同学们的成长烦恼,老师化作成长指路人,为学生的健康成长保驾护航,也为学校的德育工作添上浓墨重彩的一笔。
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