这篇文言文是由我国南北朝时期的刘义庆编撰的，在作者的笔下杨氏之子的聪明、机智让我们印象深刻。

为了更好地让学生理解课文内容，体会杨氏之子的聪慧，宋老师通过古代其他的儿童智慧故事引入文章，激发学生的学习兴趣。

宋老师通过设置任务逐步落实语文要素，培养了学生自主学习语文的习惯。在学习中宋老师让学生以分角色朗读的形式，生动形象的展现了杨氏之子的聪慧，这节课让大家收获颇丰。

教师的专业化成长离不开整个集体的研讨和分享，此次公开课活动给大家提供了学习的平台，我们将继续并肩前行、披荆斩棘！