张老师执教过程中通过带领学生回顾之前所学相关知识，启发学生对本节课更深层次的思考。为培养学生的自学能力，减轻认知负担，还让学生提前预习所学内容。整堂课张老师语言精练，目标明确，循循善诱，发挥了以学生为主体的重要性，让学生充分表达自己的观点,大大提高了学习效率。

“仰高笃行，知新致远。”听课结束后，数学组老师立即开展了此次公开课的研讨和评价，大家畅所欲言，各抒己见，在观念的碰撞和交流中，归纳提升，达成共识。在今后的教育教学中我们将不断转变教育思想，更新教育观念，上好每一堂课。