课堂上，王老师以复习黄河的相关诗词的方式导入新课，通过反复朗读的方式唤起学生对之前学过古诗的回忆，进而提出疑问，引导学生带着疑问，走进古诗，走进诗刘禹锡。

接着，王老师通过“解诗题”“明诗意”“读一读”“背一背”四个环节，让学生在不知不觉中便总结出了诗歌的主题，水到渠成过渡自然，而最后的练习则在极短的时间内让学生得以提升。

在评课环节，大家一致认为，本节课王老师另辟蹊径，以情为“本”以读为“翼”，围绕课文内容，补充相关史料，让学生在读的过程中逐步体会作者感情，丰富了学生的积累，培养学生的鉴赏能力，陶冶了学生的情操，符合新课程标准的理念，是一堂非常成功的语文课。

在新课改的大形势下，在学校高质量发展的要求下，六年级各位语文老师将继续更新观念，向下扎根积累，向上努力追寻，在公开课中学习交流，在教研中凝聚力量，为提升学生素质而不断奋斗！