《课程标准》把“空间与图形”作为义务教育阶段数学学习内容的核心之一,是培养学生初步的创新精神和实践能力的一个重要课题。为使学生初步探索物体与图形的关系,锻炼学生思维,建立空间观念,帮助学生逐步掌握方法,并形成相应的技能, 二年级数学组开展了“慧眼观物体”活动 。
孩子们利用生活中的实物从不同角度进行观察,并动手操作,“画一画”,“摆一摆”,“说一说”,感知“从不同方向看到的结果可能不同。” 使学生的空间想象的内容,用实物来验证,提升学生的空间想象能力。
这次活动让学生学会了如何观察物体 ,在观察中领悟数学的奥秘 ,不仅有利于学生提高把握几何体与实物关系的能力,更有利于增强学生直观思考的意识。希望孩子们今后养成善观察、勤思考的好习惯,做一个生活的有心人,学习的善思者。
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