一场突如其来的新冠疫情让我们未能与孩子们相逢于校园，但我们师生的学习之旅依然在前行。两个月的网课时光，相信每个学生都会有许许多多的收获。为了丰富同学们的学习生活，提升同学们的思维能力，进一步理解巩固所学知识，我校四年级数学组组织同学们开展了思维导图绘制活动。

思维导图的绘制，可使思维可视化，也能够指引同学们思考，锻炼同学们的逻辑思维能力。对于学生学习来说，思维导图把知识与图像、颜色等建立起了记忆链接，将复杂的章节知识简单化，起到了提升学生学习能力的作用。

数学知识在学习的时候往往是零散的，学生在学习过程中时间一长容易遗漏，而绘制思维导图，可以帮助学生清晰地掌握知识结构。看，认真的他们，无限遐想的用自己灵巧的小手绘制了一幅幅靓丽的知识“蓝图”。