《尚书》被称为“政书之祖，史书之源”。伏生是《尚书》在流传和继承过程中非常重要的一位人物。中华大地为何有“九州”之称？伏生讲解了《尚书》中的篇目《禹贡》“禹敷土，随山刊木，奠高山大川。”短短数字，千年前大禹分定九州的壮阔图景如在眼前！在节目中，演员重现了大禹与先民治水的场景，他们仅有简陋的治水工具却不畏洪水泛滥，誓要天下安宁。披九山，通九泽，决九河，定九州一幕幕让我们看到华夏先辈如何不畏艰难、披荆斩棘、开拓文明！“愿我华夏民族自此生生不息！愿九州生民永世昌宁！”观影过程中，听到一句句激动人心的话语，看到一个个震撼的场面，同学们怎能不热血沸腾？

“汉无伏生，则《尚书》不传，传而无伏生，亦不明其义。”没有伏生，便没有如今我们看到的《尚书》。伏生视《书》如命，纵然乱兵刀剑相向、天降大雪也不忍《书》损毁一丝一毫。为逃兵荒，伏生带着家藏的《书》从咸阳运回山东老家，途中他的妻、子为保护《书》牺牲了自己的生命。华夏文明传承的重担压在了他身上，他和家人用生命诠释了“薪火相传”。观看至此，孩子们流下了感动的泪水。

“读《书》，知先贤治政之本，知朝代兴废之由，知个人修身之要”打开典籍，对话先贤，感悟先贤智慧。有册有典，以史鉴今，是中华民族之幸事——不忘来时路，方知向何行。