老师结合课程内容，把课本内容融入到各种小游戏中，开展了快乐学习的系列活动。如:同学们先练习了三位数乘两位数的口算和竖式计算，三位数乘两位数的口算，先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上几个0。三位数乘两位数的笔算乘法，是两位数乘两位数的扩展 ，计算法则是相同的。

乘法简便运算是在已经掌握了乘法交换律、结合律和乘法分配律的基础上学习的。乘法简便运算常用的方法有两种：1、扩数和缩数。通常会遇到例如101、102…或者97、98这类与整百、整千十分接近的数字，这是我们把数分成（100+1）、（100+2）…或者（100-3）、（100-2）…之后再与另一个因数进行乘法分配律计算。2、拆数法。例如：10=2×5、100=25×4、1000=8×125…看到5或25或125拆另一个因数。

同学们通过课堂小游戏巩固练习了三位数乘两位数，活动以“知识配对、趣味选择、判断对错、趣味分类”等游戏形式出现。瞧，同学们个个跃跃欲试，都想一展身手。

速算能够提升孩子的计算能力，开发孩子的思维能力，增强孩子的记忆能力，培养孩子的创新能力，发展孩子的想象能力，启迪孩子的观察能力。通过学习，孩子们掌握了速算技能，为今后的数学学习打下牢固的基础。